1. 为加强幼儿园应急救援作业，保证师生生命安全和幼儿园产业安全，特树立应急救援部队并拟定本准则。
2. 应急救援部队应秉持“预防为主、以人为本、快速反应、协同应对”的准则展开作业。
应急救援部队成员包含教师、保安、保健医师等。成员需具有杰出的体质、责任心和团队协作精力，年纪一般在[具体年纪规模]之间，且经园方选拔确认。
树立应急救援队长一名，担任部队的全体指挥和协调。依据救援使命的不同，下设分散引导组、急救处理组、安全保卫组等小组，每组设组长一名。
- 定时举行应急救援部队会议，总结经验、剖析问题、布置作业。会议每[X]月至少举行一次。
- 每学期初拟定具体的应急救援训练方案，清晰训练内容、训练时刻、训练方法和训练方针。
- 训练内容有但不限于火灾逃生、地震避险、意外损伤急救、应急设备运用等。
- 训练方法选用会集授课、现场演练、模仿操作等多种形式相结合。约请消防、医疗等专业技术人员来园授课辅导，每学期至少展开[X]次会集训练。
- 每次训练应做好记载，包含训练内容、训练时刻、参加人员、训练作用等，树立队员训练档案。
- 突发事件发生后，现场人员应立即陈述应急救援队长或园领导。队长接到陈述后，敏捷发动应急预案，下达救援指令。
- 各小组依照预案分工敏捷展开救援作业，如分散引导组安排师生分散、急救处理组对受伤人员进行救治、安全保卫组保护现场次序等。
- 配备必要的应急救援配备和物资，如灭火器、消防栓、急救箱、担架、应急照明设备、防护用具等。
- 依据幼儿园实在的状况和应急救援需求，定时评价和更新配备物资，保证其无缺有用。
- 定时对应急救援配备和物资进行全方位查看、保护和保养，保证其在应急状况下能正常运用。查看每月至少进行一次。
- 对队员的查核包含训练参加状况、应急响应速度、救援技术把握程度、团队协作才能等方面。
- 定时对应急救援部队的全体应急才能做评价，包含预案执行状况、救援作用、配备物资办理等。
- 对在应急救援作业中体现杰出的队员，给予赞誉和奖赏，包含荣誉证书、奖金、提升时机等。
- 对违反本准则或在应急救援作业中不尽职、不尽职的队员，视情节轻重给予批判教育、正告、罚款、免除队员资历等处分。
1. 本准则自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园应急办理领导小组担任解说和修订。
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